Museum macht stark

ZKM I Elias Siebert

Unser Förderprogramm ermöglicht Museen deutschlandweit die Durchführung von Vermittlungsprojekten. Mittlerweile sind über 1.000 Projekte entstanden, die Kindern und Jugendlichen Aufgaben und Inhalte eines Museums näherbringen und so zu mehr gesellschaftlicher Teilhabe beitragen. Wir zeigen Ihnen hier Einblicke in das Programm und in verschiedene Projekte. 

In unserem Förderprogramm “Museum macht stark” können sich Museen deutschlandweit auf Projektmittel bewerben, um in ihrem Haus Angebote der Kulturellen Bildung umzusetzen. Ziel ist es, Kinder und Jugendliche im Alter von 5 bis 18 Jahren zu erreichen, die im Alltag bislang nur wenig mit Museen in Berührung kommen. Die Projekte entstehen in lokalen Bündnissen aus Kultur-, Sozial- und Bildungspartnern. Gemeinsam entwickeln sie passgenaue Angebote im außerschulischen Bereich, um Kulturelle Bildung dort erlebbar zu machen, wo sie besonders dringend gebraucht wird.

Mit “Museum macht stark” ist der Deutsche Museumsbund einer von insgesamt 27 Programmpartnern des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) und des bundesweiten Förderprogramms “Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung”. Das Programm setzt sich in erster Linie für gerechte Bildungschancen und gesellschaftliche Teilhabe ein und stellt dafür insgesamt 50 Millionen Euro jährlich zur Verfügung. Durch die Zusammenarbeit in über 21.000 Bündnissen konnten seit 2013 mehr als 1,6 Millionen Kinder und Jugendliche in 55.000 lokalen Bildungsprojekten erreicht werden. Lesen Sie mehr über das Förderprogramm des BMBFSFJ und entdecken Sie auch die anderen Programmpartner. 

Hier sind Wir, Projektdokumentation, HSW 1, Bode Museum und Altes Museum, 22.10.2020

Das Museum als Ort gesellschaftlicher Teilhabe! Der Deutsche Museumsbund schaut auf sein Programm “Museum macht stark”. Seit 2013 ermöglichen wir die Durchführung von Angeboten der Kulturellen Bildung an Museen.

Das kontinuierliche Engagement des Deutschen Museumsbundes im Bereich Bildung und Vermittlung zeigt sich in der hohen Zahl von mittlerweile über 1.000 attraktiven Projekten. Das zahlt sich aus: Über 300 Museen und ihre Bündnispartner haben seit 2013 gemeinsam Projekte durchgeführt und so mehr als 25.000 Kinder und Jugendliche erreicht.  

“… aber mein Herz schlägt einfach für die Kids, die es besonders schwer haben im Leben.”  

Als Sozialpädagoge bringt Museum-macht-stark-Jurymitglied Dennis Hartmann eine interessante Perspektive mit in die Begutachtung der Anträge ein. Seit neun Jahren ist er Teil der Jury und hat mit uns über seine Erfahrungen und Erinnerungen aus dieser Zeit gesprochen.  

Museumsdienst Hamburg / Hirn und Warnst
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Foto: Karin Stör, Bildban.de

Das FRÄNKISCHE SCHWEIZ-MUSEUM versteht sich als Museum für alle und ist als Regionalmuseum tief in der Region verwurzelt. Die Projektleiter Dr. Fabian Wittenborn und Andres Müller nehmen uns mit in Ihr Projekt “Unsere Heimat – Die Fränkische Schweiz und wir – ein medienpädagogisches Filmprojekt” und berichten von ihrer Arbeit.

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Foto: Norma Strunden

Der Verein Erinnerungsorte Potsdamer Grenze e.V. engagiert sich für die Bewahrung und Vermittlung der Geschichte der deutschen Teilung in Potsdam. So auch im Projekt “Schöne Aussichten” – Projektleiter Jürgen Reiche beantwortet uns ein paar Fragen.

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Foto: Janek Bernstetter

Wie erleben Kinder ein Museum, wenn sie selbst die Vermittlung übernehmen? Das Projekt “im TAL von Kindern – für Kinder!” in der Skulpturenlandschaft im TAL zeigt es eindrucksvoll. Projektleiterin Laura Bernstetter gibt uns Einblicke.

Foto: kinderhandpresse, Miriam Zegrer

Einblicke in ein Projekt in einer Historischen Druckwerkstatt. Miriam Zegrer und Henriette Dushe, die Projektleiterinnen des Projekts “KINDER-handPRESSE im FHXB: Vom Leben in der großen Stadt”, beantworten uns einige Fragen und berichten von ihren Erfahrungen

Foto: Technisches Landesmuseum Mecklenburg-Vorpommern gGmbH

Das Technische Landesmuseum Mecklenburg-Vorpommern setzt die Technikgeschichte des Landes Mecklenburg-Vorpommern in den Fokus der musealen Arbeit. Im Interview steht Sebastian Berkes, Projektleiter des Projekts „Ein Erzählsalon für Kinder“.

©Rautenstrauch-Joest-Museum Köln (RJM)

Im Interview nehmen uns Projektleiter Dominik Fasel und Sozialarbeiter Dennis Hartmann mit in ihr Projekt “Du bist dran – Museum anders machen”.

Stefanie Klingel, die Projektleiterin des Projekts „Peer Education für das Besucherzentrum der Arche Warder“ – Junge Expert*innen gestalten Audiostationen und führen durch die Ausstellung – hat uns im Interview einige Fragen beantwortet.

Der ehemalige Teilnehmer und nun ehrenamtliche Mitarbeiter Niksan im Gespräch mit einer Teilnehmerin.
© Ludwig Charts

Im Interview stehen die Projektleiterinnen Ursula Bendorf-Depenbrock und Sabine Falkenbach. Außerdem beantworten die ehemaligen Teilnehmenden Niksan und Henriette, die die Projekte heute als Ehrenamtliche unterstützen, einige Fragen.

Stiftung Fürst-Pückler-Museum Park und Schloss Branitz, Foto: Iris Sturzebecher

Die Projektleiterinnen Iris Sturzebecher und Catrin Winn-Janetz geben im Interview Einblicke in ihr Projekt “Ein Schlossführer von Kindern für Kinder”.

Verschiedene Drucke der Teilnehmenden zum Trocknen ausgelegt mit Friedenssymbolen.
Foto: Will Borgmann

Im Interview gibt Stephanie Sczepanek, Künstlerische Leitung, einen Einblick in das Projekt “Vom Krieg zum Frieden – in Bildern”.

Bei Fragen zum Antragsverfahren oder Projektinhalten kontaktieren Sie uns gerne.